Historia de la creación y primeros desarrollos de los Cuadernos Médico Sociales. De la Cátedra de Medicina Preventiva a la Formación Médico Social en Chile. Años sesenta y setenta

Resumen

A fines del año 1958 el Departamento de Salud Pública del Colegio Médico informaba en sus actas que había recibido la aprobación del Consejo General para llevar adelante un Seminario sobre la Formación Médica. Después de escuchar diversos reportes de la visita de sus integrantes, y otros médicos a los principales centros de educación de Estados Unidos y Europa, quienes informaron de los esfuerzos de esas escuelas por ajustarse a los cambios que la realidad les estaba exigiendo. Algo similar a lo que ocurría en el debate que el propio Departamento tenía sobre las orientaciones que era necesario introducir a la formación de los profesionales de la salud, esto de acuerdo a lo que el escenario nacional demandaba en el marco de una serie de transformaciones del trabajo médico y del Sistema Nacional de Salud.

Con la finalidad de poder llevar a cabo el encuentro se dio paso a la búsqueda de bibliografía, a nivel mundial y nacional, y, al mismo tiempo, a la creación de los Cuadernos Médico Sociales, donde se publicaron esos documentos y las discusiones que se daban en el país sobre este tema.

Mientras tanto, el país se sacudía del segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo, el que concluía con una severa crisis social, económica y política, con el ascenso de la movilización gremial bajo la conducción de una Central Única de Trabajadores y el fortalecimiento de partidos políticos, los que eran la representación de esos mismos sectores, y que exigían mejores servicios públicos, entre ellos de salud.

El Seminario contó con el respaldo de tres actores clave: el propio Colegio Médico, a través de su Departamento de Salud Pública, las tres universidades que impartían los estudios de medicina, y otras carreras de la salud, y el Servicio Nacional de Salud. Esta tríada fue fundamental para que las discusiones que resonaban en los centros de atención, los claustros y la institucionalidad sanitaria, fueran más que un ejercicio retórico y se tradujeran en programas y políticas que dieron nuevos aires a la formación y al modelo de atención. Asimismo, en la trayectoria de esos actores se pueden encontrar las bases de los cambios que se fueron introduciendo posteriormente y que permitieron resultados sanitarios significativamente mejores para el país, particularmente en los dos gobiernos que recogieron estas enseñanzas y las hicieron parte de sus políticas de salud, con Eduardo Frei Montalva y Salvador Allende como presidentes.

Por su parte, los Cuadernos Médico Sociales, donde también confluyeron esos mismos actores, fue el espacio de la recopilación de la reflexión nacional e internacional, además de la transmisión de las experiencias de la amalgama conceptual e interdisciplinaria de los equipos de profesionales con el anhelo de una medicina social que aportara a la justicia y a la redistribución de los recursos.

Este artículo desea rescatar de la memoria histórica el relato de actores vigentes de esa épica, fuentes primarias y otras secundarias de la época, para responder la pregunta acerca de cuáles fueron las condiciones que hicieron posible las transformaciones que vivió la formación médica y el sistema de salud, algo que hoy, desde el mismo interés, hace mucha falta. Salir de lo retórico y declarativo, para lograr cambios efectivos, tanto en el perfil de egreso de los profesionales como en el sistema de salud, para así alcanzar mejores resultados sanitarios.

La hipótesis que se plantea aquí es que al lograr la sinergia de los tres actores comentados; profesionales de la salud, academia y sistema sanitario, se pudo recoger su historia y hacer efectivas nuevas prácticas. Esa fue la clave del éxito.