Efectividad de un Programa Educativo en Salud Bucal a través de Profesores Coordinadores Básicos

Autores/as

  • Ana Repetto M. Profesor Asociado Depto. Salud Pública - Div. Ciencias Médicas - Oriente - U. Chile
  • Olaya Fernández F. Cirujano Dentista, Jefe Serv. Rayos S.S.M. Oriente
  • Adriana Malschafsky S. Odontóloga C. San Antonio de Las Condes
  • Elena Gutiérrez R. Odontóloga C. La Faena
  • María Moya V. Profesora Escuelas 242-F y 217-E
  • Sonia López G. Profesora Escuelas 242-F y 217-E

Palabras clave:

Educación en Salud Dental

Resumen

La prevención de la salud bucal tiene amplia justificación en una población como la chilena que registra un muy alto porcentaje de daño, en espe cial en los menores de 15 años. Se presenta una investigación experimental realizada en dos Escuelas Básicas fiscales por profesores coordinadores mediante una acción educativa desarrollada ante los niños y sus padres o apoderados.
La exposición de antecedentes que respalda los resultados de la educación en salud bucal se considera como positiva, útil e indispensable y se sugiere su inclusión en el curriculum escolar de una Unidad de Salud Bucal a lo largo de la enseñanza parvularia, básica y media nacional.

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Publicado

28-06-1981

Cómo citar

Repetto M., A. ., Fernández F., O. ., Malschafsky S., A. ., Gutiérrez R., E., Moya V., M. ., & López G., S. . (1981). Efectividad de un Programa Educativo en Salud Bucal a través de Profesores Coordinadores Básicos . Cuadernos Médico Sociales, 22(2), 33–41. Recuperado a partir de https://cuadernosms.cl/index.php/cms/article/view/1620

Número

Vol. 22 Núm. 2 (1981): Cuadernos Médico Sociales

Sección

Educación en Salud

Licencia

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