Ergonomía aplicada al diseño de mobiliario escolar

Autores/as

  • M. Gutiérrez Laboratorio de Ergonomía, Departamento de Fisiopatología, Facultad de Cs. Biológicas, Universidad de Concepción
  • E. Apud Laboratorio de Ergonomía, Departamento de Fisiopatología, Facultad de Cs. Biológicas, Universidad de Concepción

Palabras clave:

Ergonomía, instituciones académicas

Resumen

De acuerdo a estudios antropométricos efectuados por los autores, en este trabajo se propone un conjunto de recomendaciones para el diseño de sillas y los pupitres empleados por alumnos de Enseñanza Básica y Media. También se analizan los procedimientos que se podrían emplear para asignar a los estudiantes el mobiliario sugerido en el estudio.

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Publicado

28-09-1995

Cómo citar

Gutiérrez , M. ., & Apud, E. . (1995). Ergonomía aplicada al diseño de mobiliario escolar. Cuadernos Médico Sociales, 36(3), 18–23. Recuperado a partir de https://cuadernosms.cl/index.php/cms/article/view/1103

Número

Vol. 36 Núm. 3 (1995): Cuadernos Médico Sociales

Sección

Artículos originales

Licencia

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