Consumo de tabaco entre estudiantes de enseñanza media. II. Construcción de un modelo explicativo para el consumo

Resumen

El propósito de este trabajo es construir un “modelo explicativo” para la conducta de consumo de tabaco, que considere las diferencias de género y los distintos momentos en la progresión del hábito tabáquico. Todo lo anterior posibilitaría la identificación de factores que sean relevantes para acciones preventivas y terapéuticas. Es un estudio transversal, donde se aplica una encuesta autoadministrada, a todos los estudiantes de 3º Medio de la Región de Magallanes (n=1386). Se investigaron variables sociodemográficas, relación con el colegio, modelos en el hábito tabáquico, dimensiones psicosociales, características del consumo y otras conductas de riesgo (consumo de alcohol y drogas ilegales). Se construyeron modelos a través de un análisis de regresión logística múltiple. Entre las conclusiones se destaca la importancia de considerar las diferencias de género y los distintos momentos en la progresión del hábito tabáquico. Al igual que abordar en forma integral al joven con conductas riesgosas, la necesidad de considerar el grupo de pares y a los padres, la eficacia de los mensajes centrados en el daño que produce el tabaco, así como la importancia de variables cognitivas y emocionales.